책임강사	조영미
강의개요	아동 미술 심리치료는 미술을 통해 아동의 감정이나 경험을 표현하게 함으로써 정서적, 심리적 안정을 꾀할 수 있다. 특히 심리적 충격을 안겨주는 사건들을 경험한 아동들에게 큰 도움이 될 수 있다. 고통스러운 일을 겪은 아이들은 그림을 그리거나 만들기를 통해 심리적인 안정을 얻을 뿐만 아니라 자신이 경험한 것에 대해 더 자세히 전달하고 정리할 수가 있다. 상담 이론을 바탕으로 미술 치료의 진단 및 치료 기법을 익고 실습을 통하여 아동 미술심리 상담사로서의 자질을 함양한다.
강의내용	아동 미술 치료의 기본 배경이 되는 아동 발달심리 이론을 기본 배경지식으로 미술 치료의 기본이론에 해당하는 정신분석적 미술 치료, 인간중심 미술 치료, 행동주의적 미술 치료, 게슈탈트 미술 치료, 집단 미술 치료의 이론과 실기를 함께한다. 영유아 및 아동들의 문제행동과 부적응 행동이 부쩍 증가되고 있는 추세로 인해 학급 친구나 교사, 가족들에게 고통과 상처를 주고 있어서 이에 대한 예방 및 대처방안이 우리 사회의 큰 이슈인 만큼, 이를 중재하고 도와줄 수 있는 이론과 실제를 통해 자질을 갖추어 아동 미술 심리 치료사로서 현장에서 다양하게 활용할 수 있도록 한다.
교재 및 실습내용	마음을 여는 미술 치료(자체)/(임상+이론) 선이나 그림의 형태, 색채에 따른 아동의 심리상태를 진단하고 치료하는 기법으로 아동에게 저항이나 부담감이 적은 상담법이다.
교재 및 재료	*마음을 여는 미술 치료(자체);19,000원 *재료비 없음(개인 준비물로 대체)
수강대상	일반인, 대학생, 상담사, 복지 관련 업계 종사자, 사회복지사, 교육복지사, 전문상담사, 학교 교사, 유치원, 어린이집 교사, 특수학교 교사, 바우처 관련 치료사로 활동을 희망하는 자 등 누구나 가능
준비물	본 과정의 실습을 위한 미술 재료(8절 스케치북, 크레파스 또는 색연필, 색종이, 풀, 가위 등 )
특이사항	*수료 후 아동 미술 심리 상담사 2급 자격응시 부여. *자격취득 후 보건 복지부 주관 지역 사회 서비스 바우처 강사나 치료사로 활동 가능. *교육청 특수지원서비스 치료사로 활동 가능. *기타 초중고 방과 후 강사, 사회복지관, 문화센타, 다문화가정 지원센터, 개인상담센타 등 기관에 강사로 활동 가능. *자격검정시험안내-자격종류; 등록(비공인)민간자격 아동미술심리상담사2급-등록번호;2014-3039 *2급 수료 후 부산대학교평생교육원 계절학기 강좌 수료 대상자 한하여1급 자격시험 응시 가능. *2급 응시 자격-평가 기준; 이론(20문항) 60점 이상, 임상 사례(보고서)10장 60점 이상-수업 첫날 요강 공지, 14일 전 접수-응시료(접수, 발급);150,000원 <사례보고서심사비50,000원 별도>-응시료 환불규정; 시험10일 전까지 환불 시험7일 전 50% 환불, 이후 전액 환불 불가(자격관리기관의 자격운영관리규정 응시료 환불 규정에 의함) *자격관리기관; 한국예술심리치료협회-연락처;TEL.051)314-4302 *이메일; jom9213@naver.com *홈페이지 주소; http://www.kapta.co.kr *소재지;부산시 진구(부전동)서면문화로27 유원골든타워1115호 *민간자격정보서비스; 홈페이지(http;//www.pqi.cr.kr)민간(공인)자격등록번호검색
강의기간	2023. 09.07 ~ 2023. 11.30
강의시간	목 10;00~13;00/12주/ 70%

아동 미술 심리 치료사 강의 계획서

연번	강의일자	요일	시작	종료	강의주제	비고
1	2023.09.07	목	10;00	13;00	OT/미술 치료의 이론과 실제 적용 및 진행 자유화를 통한 마음 읽기	(준비물) 스케치북 4B연필 지우개 색연필
2	2023.09.14	목	10;00	13;00	인간 중심 미술치료자존감 높이기 별파도 그림 검사
3	2023.09.21	목	10;00	13;00	아동미술 치료사의 역할과 자질, 아동 발달과 행동 특성 발달의 원리와 개념 난화 그리기를 통한 아동 이해
4	2023.10.05	목	10;00	13;00	분석 미술 치료 새둥지화를 통한 부모 애착 알아보기
5	2023.10.12	목	10;00	13;00	ADHD 이해와 콜라쥬 활동 내가 좋아하는 것, 나의 장점 찾기
6	2023.10.19	목	10;00	13;00	피아제와 비고츠키의 인지발달 이론. 내가 좋아는 내 모습과 싫어하는 내 모습
7	2023.10.26	목	10;00	13;00	융의 분석 심리학 나에게 중요한 항아리
8	2023.11.02	목	10;00	13;00	위니콧의 대상 관계이론 엄마가 좋아하는 내 모습, 싫어하는 내 모습
9	2023.11.09	목	10;00	13;00	구분할 법; 따돌림 아동을 위한 미술 치료 연구
10	2023.11.16	목	10;00	13;00	틱 장애의 원인과 이해 배고픈 물고기	시험
11	2023.11.23	목	10;00	13;00	프로이드의 정신 아동 미술 치료의 행동주의 접근 방법. 만다라 미술 치료	보고서 제출
12	2023.11.30	목	10;00	13;00	동굴화 아동 미술 치료 사례 토론 종결하기	수료식

강의 계획표(2023. 9월.진영)